FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA

                   As ferramentas propostas pelo site foram implementadas na sequência didática descrita abaixo, com uma turma de terceiro ano do ensino médio. A turma escolhida era do diurno e compunha-se de vinte alunos, com idades entre 16 e 17 anos. A aplicação se deu de 2 de março a 20 de maio de 2015, totalizando vinte encontros, que ocorreram em dois dias da semana, totalizando dois períodos semanais. Salienta-se que a sequência didática foi adequada ao planejamento escolar, no qual o tópico Mecânica Quântica estava previsto para essa série. Também foi desenvolvida considerando-se o perfil da turma, o trabalho pedagógico do professor e os recursos disponíveis na escola.